Projektstart und Zielsetzung

Seit November 2024 wird an den Schulen G.S. Kigeme A und G.S. Kigeme B in Ruanda das Projekt Coding for Kids (C4K) umgesetzt. Ziel des Projekts ist es, Lehrkräfte in digitalen Kompetenzen und Grundlagen der Programmierung zu schulen, damit sie dieses Wissen anschließend an ihre Schülerinnen und Schüler weitergeben können.

Das Projekt wird in Zusammenarbeit mit der AmaliTech gGmbH aus Köln durchgeführt und verfolgt einen sogenannten Train-the-Trainer-Ansatz: Zunächst werden Lehrkräfte geschult, die ihr Wissen anschließend an Kolleginnen und Kollegen sowie an die Schülerinnen und Schüler weitergeben.

Erste Workshops und Lehrerschulungen

Im Januar und Mai 2025 fanden zwei Workshops vor Ort in Kigeme statt. Im ersten Workshop wurden die Lehrkräfte in das Programm eingeführt und für die Online-Kurse registriert. Der zweite Workshop diente der Vorbereitung der nächsten Projektphase sowie der Übergabe von Zertifikaten an die erfolgreichen Teilnehmerinnen und Teilnehmer.

In der ersten Projektphase konnten 32 Lehrkräfte erfolgreich geschult werden:

  • 20 Lehrerinnen und Lehrer absolvierten eine Schulung zu grundlegenden digitalen Kompetenzen, darunter Computergrundlagen und digitale Unterrichtsmethoden.
  • 12 Lehrkräfte nahmen zusätzlich an Programmierkursen mit Scratch und HTML teil und erwarben erste Kenntnisse in visueller Programmierung und Webentwicklung.


Aufbau von Multiplikatoren

Die ausgebildeten Lehrkräfte übernehmen künftig eine wichtige Rolle im Projekt: Die 20 Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Digitalschulungen werden als Master Trainer weitere Lehrkräfte an den Schulen unterstützen. Ziel ist es, langfristig möglichst viele Lehrkräfte mit digitalen Kompetenzen auszustatten und den Einsatz von Computern im Unterricht zu stärken.

Coding Clubs für Schülerinnen und Schüler

Ein wichtiger Bestandteil des Projekts ist die Einrichtung von Coding Clubs an den Schulen. In diesen Arbeitsgemeinschaften lernen Schülerinnen und Schüler spielerisch erste Grundlagen der Programmierung, vor allem mit der visuellen Programmiersprache Scratch sowie mit einfachen HTML-Elementen zur Erstellung von Webseiten.

Aktueller Projektstand

Das Projekt hat sich seitdem erfolgreich weiterentwickelt:
Inzwischen haben knapp 50 Lehrkräfte das Training zu grundlegenden digitalen Kompetenzen abgeschlossen. Zudem wurden zwei Coding Clubs an den Schulen erfolgreich gegründet.

Mitte Oktober reisten Mitarbeiter von AmaliTech gGmbH erneut nach Kigeme, um gemeinsam mit einigen Lehrkräften sowie den beiden Schulleitern einen Vorbereitungs-Workshop für die nächste Projektphase durchzuführen. Dabei wurden die weiteren Schritte zur Ausweitung der Coding Clubs sowie zur Einbindung weiterer Lehrkräfte geplant.

Ausblick

In der kommenden Projektphase sollen weitere Lehrkräfte geschult, zusätzliche Coding Clubs aufgebaut und Programmierangebote für noch mehr Schülerinnen und Schüler geschaffen werden. Ziel ist es, digitale Bildung dauerhaft an den Schulen in Kigeme zu verankern und jungen Menschen frühzeitig Zugang zu wichtigen Zukunftskompetenzen zu ermöglichen.